录音及摘要
录下课堂或导入音频,转成文本稿,再生成精简或详细摘要。
大部分学生以重读笔记及划重点来复习。这样感觉很有成效,因为内容看起来很熟悉,但熟悉并不等于能在试卷上回想出来。闪卡的运作不同:它向你发问,并要求你凭记忆说出答案。这种提取的努力正是强化记忆的关键,研究人员通常称之为主动回想。
问题一向在于制作卡片所需的时间,很多学生始终没有动手。QuickNotes 由课堂摘要直接制作一套卡片,省去这个步骤。
录下课堂或导入音频,转成文本稿,再生成精简或详细摘要。
在录音上开启复习模式。QuickNotes 会由摘要制作 10 张闪卡及 5 题多项选择小测。
翻阅卡片、完成小测,做完一套后可随时生成新的一套。
由于卡片由摘要制作,摘要的质素相当重要。详细摘要通常比精简摘要提供更多素材,而清晰的录音亦会带来更好的文本稿。
生成卡片只是容易的部分,要真正从中学习,需要养成几个习惯:
我们在如何把课堂笔记变成闪卡中以浅白语言解释这两个概念,并在7 天考试复习计划提供一整星期的逐日安排。
很多闪卡工具由你已经打好的文字开始,QuickNotes 则由更早的课堂本身开始。你录下或导入音频,取得文本稿,然后才生成摘要及卡片。这样你可以在课堂上专心聆听,不必把注意力分在讲师与键盘之间。
如果你有较旧的录音,例如导修课的语音备忘录或上学期的音频文件,也可以导入(MP3、WAV、M4A、AAC、AIFF 或 FLAC)并据此制作卡片。录音可以按课程及标签整理,同一科目的卡片就会放在一起,亦可按名称、课程、标签或日期搜寻。
每次转成文本稿时,你都可以选择该录音的语言,14 种语言可供选择,包括粤语、普通话、日语、韩语、西班牙语及阿拉伯语。这对以非英语学习的学生非常实用。如果你正是如此,请参阅课堂文本稿了解文本稿阶段如何运作。
AI 生成的闪卡只是起点。它们可能漏掉你在意的细节,用你觉得不清晰的方式表达,或包含讲师视为次要的内容。请将每套卡片对照课程资料快速检查,并记住摘要的质素取决于背后的录音及文本稿。QuickNotes 免费下载,选购的付费方案提供更高用量。
复习模式会由录音的摘要制作 10 张闪卡及 5 题多项选择小测。
会。闪卡及小测随每段录音储存,下次回来仍然在。
可以。你可以由同一段录音重新生成一套新的闪卡及小测题目。
不需要。你可以录下课堂或导入音频,QuickNotes 会转成文本稿并撰写摘要,闪卡就由摘要制作。
不完全一样。QuickNotes 为每段录音生成及储存闪卡及小测。要享受间隔的好处,请在不同日子重温你的套件。我们的博客介绍了一个简单的做法。
转成文本稿时,你可以从 14 种转录语言中选择,例如粤语、普通话、日语或西班牙语的课堂。